Происхождение не может быть препятствием для получения качественного образования. Об этом свидетельствует пример начальной школы в Сток-он-Тренте, которая названа организацией Ofsted одной из самых «выдающихся» в Великобритании, несмотря на то, что более 93 процентов детей, которые учатся здесь, не имеют английский язык в качестве первого языка. Находящаяся в графстве Стаффордшир St Peter's Catholic Academy стала известна на всю страну благодаря высоким оценкам, полученным во время визита комиссий Министерства образования. При этом, здесь учатся 240 детей из самых различных стран, для которых родной язык пенджаби, польский, урду, бенгали, курдский, чешский, арабский, турецкий, болгарский, немецкий, португальский и многие другие. Иногда в школу поступают ученики, которые не знают ни слова по-английски. В государственной школе учатся мальчики и девочки в возрасте от 3 до 11 лет (фото-dailymail.co.uk).
Она имеет дополнительный персонал, который помогает детям погрузиться в англоязычную среду с первого дня пребывания в школе. Дети занимаются малыми группами и каждый класс участвует в «кружке грамотности», который проходит один раз в неделю. Как подчеркнула исполнительный директор SPCA Диана Мейсон: «я получила в управление самых хороших учителей. Я не могу рассчитывать на оценку меньшую, чем «выдающаяся школа». Ученики изучают язык благодаря визуальному подходу, они могут начать вспоминать слова, глядя на фотографии». У школы в последние годы- одни из самых лучших показателей по стране, в частности, по чтению, письму и математике.
